建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，是新形势下以改革创新精神全面推进党的建设这一伟大工程中不可或缺的一个重要环节。它不仅关系到党的号召力、凝聚力、战斗力的生成，还关系着党内和谐局面的构建，是深入学习实践科学发展观在党建工作方面的重要内容。
建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，又是一项系统工程，不能急功近利，不能死搬研究书本上的理论。它要求党的心中必须有“人”，回归“人本”，给普通党员以充盈的人文关怀。
开展党内激励、关怀、帮扶工作，建立健全相应的长效机制，是贯彻党的十七大精神的重要体现；是深入落实科学发展观，促进社会和谐的重要内容；是坚持以人为本执政理念的客观需要；是尊重党员权益，落实党员主体地位的必然要求；是增强党员归属感、荣誉感和责任感的重要举措；也是弘扬党的优良传统、加强党员教育管理的内在要求。
做好党内激励、关怀、帮扶工作，有利于激励广大党员牢记党的宗旨，坚定理想信念，增强政治荣誉感、责任感和党员意识。做好党内激励、关怀、帮扶工作，有利于凝聚党心、鼓舞斗志，进一步增强基层党组织的战斗堡垒作用；做好党内激励、关怀、帮扶工作，有利于加强党的先进性建设，巩固党的执政基础，提高党的执政能力；做好党内激励、关怀、帮扶工作，有利于进一步密切党群干群关系，保证党的各项工作顺利开展具有举足轻重的作用。
关心爱护党员，历来是我们党的优良传统和政治优势，也是新形势下增强党组织凝聚力和向心力、激发党员对党组织的归属感和荣誉感的迫切需要。党的十七届四中全会要求，从思想、工作、生活上关心党员，做好党员服务工作，健全党内激励、关怀、帮扶机制，健全党内表彰制度，加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶。因此，构建全方位的党内关怀机制，更好地为关心党员、服务党员提供机制保障，成为了新时期加强党的建设的一个重要任务。同时，这也是新形势下增强党组织对党员的凝聚力，激发党员对党组织的归属感，保持党员队伍先进性的必然要求。
我们美术系学生党支部也为此做了不少工作。首先是建立党内关怀协调小组，各党委成员密切配合，互相协作，为工作展开做好准备。二是定期从学生那里获取有关信息，对困难学生要特别关心，积极想办法帮助他们解决学习和生活中存在的困难和问题。要真正做到能切实地为他们解决各种难题。其中要注意对党内关怀工作进行分工协调，做到各司其职；还要对党内关怀工作进行督促检查；研究分析工作中的重点、难点问题，提出推进工作落实、解决矛盾和问题的对策建议。加强与委员之间的沟通与协作，交流工作心得，协调落实有关问题等。三是做好信息反馈。各委员不仅要明确自己的职责与任务，配备好工作力量，还要接受考核。需要考核其是否完成派发的任务，是否实际地为需要帮助的学生解决了他们的困难。
从根本上讲，激励、帮扶都是一种关怀，统称为党内关怀。高校党组织党内关怀是实现高校党内和谐并以党内和谐促进校园和谐的主要途径，是高校贯彻落实科学发展观的重要议题。因此，建立健全党内关怀机制，是增强党员队伍生机活力的内在要求。我们要做到把党内关怀工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，加强领导，明确责任，一级抓一级，层层抓落实，切实抓出成效。
2010年11月，美术系2009级艺术设计学生因车祸住院，美术系系主任任老师，系总支书记马帅，系行政秘书赵金亮及系学生党支部书记刘加坤一同前往花溪医院对该同学进行看望，并鼓励该生保持乐观的心态争取早日康复，还安排学生支部党员在医院照顾该生。
人文科技学院美术系学生党支部
2010年12月