为促进学术研究与教学创新深度融合，提升教师科研能力与课题申报水平，2025年3月27日下午，我院特邀贵州大学东盟研究院院长、公共管理学院副院长杨达教授在大学城校区师德楼307会议室作题为“学术路径的体系构建：课题申报、论文写作与教学创新”的专题讲座。本次讲座吸引了近百名教师参与，现场学术氛围浓厚，反响热烈。
图1 杨达讲授讲座现场
杨达教授结合自身丰富的国家级课题申报经验，系统解读了国家社科基金项目的申报要点，他对比分析了2023年前后申报指南的变化，指出近年来课题评审更加注重问题导向、理论创新与现实意义。杨教授强调，申报书的撰写需做到“选题精准、论证严密、基础扎实”，三者比例应科学分配。他以成功立项的申报书为例，详细讲解了如何突出研究价值、厘清学术脉络，为在场教师提供了极具操作性的指导。
图2 讲座现场
在高质量论文写作分享环节，杨达教授提出：选题决定高度。他认为，高质量论文的选题应源于学术前沿与现实需求的交叉点，并通过生动的案例展示了如何从政策文件、社会热点和学术争论中挖掘创新点。此外，他还归纳了高水平论文的写作要点，并针对青年学者普遍面临的投稿难题分享了诸多实用技巧。
图3 讲座现场
讲座最后，杨达教授针对部分年轻教师存在的教学方面的问题进行了分析，特别强调了教学与科研的互促关系，以及多形式、多领域的知识积累对于教学质量提升的重要性。参会教师纷纷表示，此次讲座既有理论高度又有实践价值，为今后的学术发展提供了清晰路径。
图4 合影留念