为贯彻落实国务院《关于深化产教融合的若干意见》及学校发展规划要求，2025年3月20日经济与管理学院杨馥榕院长和陈福娣副院长在师德楼710会议室主持召开了数字经济专业OBE为导向的数字课程建设会议，数字经济教研室程宇、王瑞鑫、陈雪、张曦月、徐霁寒、杨宇航，李紫薇等全体教师参会。
本次会议在杨院长和陈院长两位院长的带领下对人才培养方案优化和学科建设进行了深入探讨，对数字经济专业的现状进行了总结，对数字经济专业的未来改进方向进行了部署。
图 1 杨馥榕院长讲话
会议认为，数字经济专业现有课程体系偏重传统经济学理论，与行业技术发展脱节，企业反馈毕业生数字化工具应用能力薄弱，本专业暂无毕业生，未来就业情况尚不明晰。
会议认为，数字经济专业应从"经济理论+数字技术+产业应用"三个维度去构建培养体系，还可以尝试分方向培养（数字金融、产业数字化、数据治理）；充分利用实验室，建立"课程实验-项目实训-企业实习"更全面的实践体系。新增核心课程，如数字经济前沿技术模块：区块链原理与应用、数字孪生技术基础；数据要素模块：数据资产管理、数据要素确权与定价；数字市场模块：数字资产交易实务、等。为了未来首批毕业生能够将专业转化为就业，可以尝试产教融合课程，比如校企联合授课。改造传统课程，将Python数据分析融入统计学课程，在宏观经济学中增设数字经济核算专题，市场营销学增加数字营销技术实验模块等。
图 2 教研室教师分享建议
此外，杨馥榕院长还提议专业建设应聚焦数字经济转型四大支柱的课程映射，即业务数据化、数据要素化、要素市场化和市场资本化。数字经济教研室全体教师认真学习了会议内容，并在未来积极准备培养方案的修改和专业课程的建设。
未来，经济与管理学院将继续深入对数字经济专业的培养内容和课程内容进行改革，充分体现现代用人单位的最新需求，保证数字经济专业的首批毕业生能够具备相应能力，促进学生就业。